KEPELBAGAIAN DIALEK

Situasi ini berlaku ketika saya berada di dalam lif. Ketika berada di dalam lif tersebut, seorang pelajar meminta pertolongan daripada seorang pelajar yang turut sama berada di lif ketika itu. Situasi ini adalah seperti:

      pelajar 1 : tolong tekangkang (tekankan) aras 3...

      pelajar 2 : hah? awak suruh siapa kangkang?(dengan nada terkejut)

      pelajar 1 : menggunakan tangannya untuk memberi isyarat supaya pelajar tersebut menekan aras 3.

Salah faham ini berlaku disebabkan penggunaan dialek yang berbeza mengikut negeri masing-masing. Berdasarkan situasi di atas, pelajar 1 merupakan pelajar daripada Terengganu kerana penggunaan huruf G yang agak menonjol dan pekat manakala pelajar 2 kemungkinan berasal daripada Johor atau yang sewaktu dengannya. Kepelbagaian dialek ini sebenarnya memberikan satu keistimewaan kepada kita kerana negara mempunyai lebih daripada satu bahasa. Oleh itu, menjadi satu bonus sekiranya kita mempelajari dialek-dialek daripada negeri yang lain. Tambahan pula, secara tidak langsung situasi seperti di atas dapat dielakkan.